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亦若是则已矣的是什么意思

亦若是则已矣的是什么意思

“亦若是则已矣”的意思:如果是像这样子,那么就已经结束了。语出庄子《逍遥游》:天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。《逍遥游》是战国时期哲学家、文学家庄周的代表作,被列为道家经典《庄子·内篇》的首篇,在思想上和艺术上都可作为《庄子》一书的代表。

成语如土委地是什么意思

成语如土委地是什么意思

委地,指蜷伏于地;散落于地等。语出《庄子·养生主》:“謋然已解,如土委地。”基本解释:1、蜷伏于地;2、散落或委弃于地;3、意喻没落,消亡。

庄子这本书是谁写的

庄子这本书是谁写的

《庄子》又名《南华经》,是战国中期庄子及其后学所著,是道家经文,到了汉代以后,便尊之为《南华经》,且封庄子为南华真人。其书与《老子》《周易》合称“三玄”。《庄子》一书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富,博大精深,涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。

卞怎么读(卞怎么读拼音)

卞怎么读(卞怎么读拼音)

​卞读音biàn部首卜亠丶笔画数4五笔YHU卞(biàn-名词)⑴法,法度[law]卞,法也。——《玉篇》率循大卞。——《书·顾命》⑵古地名[Biantown]春秋时鲁邑,汉置卞县,后魏废。故址在今山东泗水县东⑶姓源流一源于姒姓,出自夏王朝名士卞随,属于以封邑名为氏。据典籍《庄子·让王》和史籍《吕氏

卮言(寓言重言卮言名词解释)

卮言(寓言重言卮言名词解释)

日本物理学家汤川秀树曾说:“当重温中国古典著作时,最使我惊奇的是,两千年前的中国古代思想家们竟能在那么早的年代就摆脱了各种原始成见……中国人是这些人中最早进入精神成年时期的人。”庄子正是代表了中国进入精神成年期的哲学家,他继承和发挥了《老子》的思想,形成了一个在内容和形式上都富有独创性的庞大学术思想

画虎画皮难画骨(画虎画皮难画骨知人知面不知心)

画虎画皮难画骨(画虎画皮难画骨知人知面不知心)

【原文】逢人且说三分话,未可全抛一片心。画虎画皮难画骨,知人知面不知心。有意栽花花不成,无心插柳柳成荫。【解析】对人说话都要留有余地,不要认为他人和我们关系好或者觉得自己真诚就把心里话全说出来,因为了解别人的表面容易,了解别人的内心是非常困难的。如果你说话不保留余地,可能就会出现以下情况:第一,你认

惠子相梁(惠子相梁寓言故事)

惠子相梁(惠子相梁寓言故事)

说起“相爱相杀”这个词,人们一定会想起某部影视作品中的男女主角,时而互相伤害,时而又温情蜜意......不过今天要说的“相爱相杀”的主角,都是大男人,而且都是流芳千古的大人物,他们就是战国时期著名的思想家:庄子和惠子。说起庄子就不得不说惠子,说起惠子也不得不提一下庄子,这两位先贤的日常“互怼”,更让

画龙画虎难画骨(画龙画虎难画骨知人知面不知心出自哪里)

画龙画虎难画骨(画龙画虎难画骨知人知面不知心出自哪里)

大家都知道庄子在妻子死后,鼓盆而歌的故事:原文庄子妻死,惠子吊之,庄子则方箕踞鼓盆而歌。惠子曰:“与人居,长子老身,死不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎!”庄子曰:“不然。是其始死也,我独何能无概然!察其始而本无生,非徒无生也而本无形,非徒无形也而本无气。杂乎芒芴之间,变而有气,气变而有形,形变而有生

庄子的思想主张 庄子的思想主张是什么 _思想

庄子的思想主张 庄子的思想主张是什么 _思想

庄子的思想主张是清静无为,或者说是“无为而治”,主张顺其自然,不求名、不求利,淡视生死。庄子,战国中期思想家、哲学家、文学家,他是继老子之后道家学派的代表人物,创立了华夏重要的哲学学派——庄学,与老子并称“老庄”。庄子的核心思想庄子的核心思想是“道”,庄子是道家学派的代表人,思想精髓是主张“道德”,

庄子是那个学派的代表人物

庄子是那个学派的代表人物

庄子是道家学派的代表人物.庄子,名周,字子休,道教祖师,号南华真人,道教四大真人之一,战国中期思想家、哲学家、文学家;庄学的创立者,与老子并称“老庄”。文章插图庄子是战国中期宋国蒙(今河南商丘东北)人,先祖是宋国君主宋戴公,战国中期著名的思想家、哲学家和文学家,先秦七子之一,

庄子是战国时期哪国人

庄子是战国时期哪国人

庄子生于乱世,是战国时期宋国人。庄子(约前369-前286),战国时期哲学家、文学知家、思想家,道家学说及思想的主要创始人道,庄子,字子休,宋国蒙人,先祖是宋国君主宋戴公,战国中期著名的思想家、哲学家和文学家,先秦七子之一,道家学派的主要代表人物之一,创立了哲学学派庄学,与老子并称为“老

“生也有涯,知也无涯”应该怎样理解?

“生也有涯,知也无涯”应该怎样理解?

优质回答:生命有限、知識無限。在有限的生命裏,學習宇宙萬物無限大的知識,並發掦傳播,能讓人們易懂,並實踐在生活中,共同創造更美好的世界!其他网友观点“生也有涯,知也无涯。”这句话怎样理解?“生也有涯,知也无涯。”从字义上理解为:人的生命是有时间限制的,也就是有限的。知识是无限的,没有边际的,无穷尽的